{"id":91,"date":"2021-12-02T11:26:19","date_gmt":"2021-12-02T11:26:19","guid":{"rendered":"https:\/\/2030.slatter.ch\/?page_id=91"},"modified":"2021-12-02T11:26:19","modified_gmt":"2021-12-02T11:26:19","slug":"seminar-das-forschungs-und-lernatelier-auswirkungen-verschiedener-lehr-lern-settings","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/2030.slatter.ch\/?page_id=91","title":{"rendered":"Seminar: Das Forschungs- und Lernatelier. Auswirkungen verschiedener Lehr-Lern-Settings."},"content":{"rendered":"<p>Im Seminar zum \u00abForschungs- und Lernatelier\u00bb werden wir uns mit der Frage befassen, wie R\u00e4umlichkeiten sowie Lern- oder Forschungssettings die Art und Weise des Lernens beeinflussen. Die R\u00e4umlichkeit, in der unser Seminar stattfindet, ist gleichzeitig auch Objekt und Experimentierort unserer Untersuchungen:<\/p>\n<p>Neu gibt es am Rheinsprung 11 einen Raum, der zugleich Seminar- wie auch Atelierraum ist. Er ist ausserhalb der dort stattfindenden Veranstaltungen offen f\u00fcr alle Studierenden der Kulturanthropologie und soll einen Platz bieten, um zu lernen, alleine oder in der Gruppe, oder um sich mit anderen Studierenden auszutauschen. Der Raum ist ausgestattet mit verschiedenstem Mobiliar. Es gibt Tische, aber auch Sessel, Sofas oder H\u00e4ngematten, um so m\u00f6glichst unterschiedliche Forschungs- und Lernsettings zu erm\u00f6glichen.<\/p>\n<p>Im Seminar wollen wir anhand dieses Raumes herausfinden, wie verschiedene r\u00e4umliche Voraussetzungen unser Lernen und Lehren beeinflussen und M\u00f6glichkeiten f\u00fcr bessere Gestaltungen universit\u00e4rer Veranstaltungen formulieren.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Seminar zum \u00abForschungs- und Lernatelier\u00bb werden wir uns mit der Frage befassen, wie R\u00e4umlichkeiten sowie Lern- oder Forschungssettings die Art und Weise des Lernens beeinflussen. Die R\u00e4umlichkeit, in der unser Seminar stattfindet, ist gleichzeitig auch Objekt und Experimentierort unserer Untersuchungen: Neu gibt es am Rheinsprung 11 einen Raum, der zugleich Seminar- wie auch Atelierraum&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/2030.slatter.ch\/?page_id=91\"><span class=\"screen-reader-text\">Seminar: Das Forschungs- und Lernatelier. Auswirkungen verschiedener Lehr-Lern-Settings.<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-91","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/2030.slatter.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/91","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/2030.slatter.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/2030.slatter.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2030.slatter.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2030.slatter.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=91"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/2030.slatter.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/91\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":93,"href":"https:\/\/2030.slatter.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/91\/revisions\/93"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/2030.slatter.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=91"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}