Digitalisierung soll nicht zum Zweck mutieren, sondern ein Mittel zum Zweck bleiben. Einige grundsätzliche Gedanken werden anhand einer satirischen Schilderung eines Tagesablaufs eines nicht mehr ganz jungen Studenten im Jahre 20xx illustriert. Die strategische Partnerschaft der Universität Basel mit der FH Alpha Centauri hat dem kulturanthropologischen Seminar starken Auftrieb verschafft. Die neu gegründete Fakultät für… Beitrag 1 weiterlesen
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Beitrag 2
Für die Zukunft des Seminars wünsche ich mir mehr kollaborative Forschung. In dieser Hinsicht bin ich für das Studium am Seminar im Jahr 2030 positiv gestimmt, denn wie ich finde, sind wir auf dem richtigen Weg dieses Ziel zu erreichen. Mein Studium der Kulturanthropologie hat erst in diesem Semester begonnen. Ein Punkt, welches mir… Beitrag 2 weiterlesen
Beitrag 3
Digitalisierung und Technologisierung des Studiums setzen an verschiedensten Stellen an, von Quantifizierungen der Lehre über Erweiterungen in multimedialer Präsentation. In meinem Text spreche ich ganz oberflächlich einige dieser Möglichkeiten an, ohne dass diese direkt als gut oder schlecht gewertet werden. Darüber lässt sich viel besprechen. Bei der Ankunft am Seminar logge ich mich automatisch… Beitrag 3 weiterlesen
Beitrag 4
Wir hatten es in diesem Kolloquium bereits davon: Kulturanthropologie ist ein Fach, das sich selbst reflektiert und versucht, wie ein Seismograph Gegenwärtiges aufzuspüren. Es liegt also nahe, dass in den nächsten zehn Jahren neue Diskurse entstehen und andere in den Hintergrund rücken werden, neue Forschungsmethoden an Relevanz gewinnen und andere verworfen werden. Die Frage, die… Beitrag 4 weiterlesen
Beitrag 5
Dieser Beitrag fokussiert sich auf mögliche zukünftige Veränderungen und deren Vor- und Nachteil am Seminar. Angesprochen wird „Papier vs. Tablet“, das Potenzial von Video-Calls und Virtual Reality und die immerwährenden Bücher an der Universität. «Wie wird das Studium 2030 aussehen? Wie sollte es aussehen? Was sind die Chancen, was die Risiken?» In diesem Semester… Beitrag 5 weiterlesen
